Доступная среда

«Доступная среда» – многоцелевая государственная программа по защите и поддержке отдельных слоев населения, которые ограничены в своих действиях из-за состояния физического или психического здоровья. Иными словами, это комплекс мер, поддерживаемый федеральными и региональными органами власти и направленный на реабилитацию и абилитацию (лечебно-педагогические действия по отношению к ограниченным людям или лицам с подорванной психикой с целью создания для них смысла жизни и иных оптимистических взглядов) инвалидов и других граждан, ведущих малоподвижный образ деятельности.

Нормативно-правовая база

Наличие оборудованных учебных кабинетов,

объектов для проведения практических занятий,

библиотек, объектов спорта, средств обучения и

воспитания, в том числе приспособленных для

использования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.

Для детей-инвалидов и детей с ОВЗ

оборудованы кабинеты учителей-логопедов,

педагога-психолога, физкультурный зал, кабинет

хореографии, музыкальный зал, изостудия.

Обеспечение доступа в здание ДОУ

детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Согласно приказа Министерства образования от

9 ноября 2015 г. №1309 в образовательной организации целенаправленно и планомерно

проводится комплекс мероприятий по обеспечению

доступа в здание ДОУ детей-инвалидов и детей с

ОВЗ:

приказом по учреждению определены ответственные должностные лица за организацию работы по обеспечению условий доступности
систематически организовывается инструктирование специалистов, работающих с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, а также сотрудниками,
задействованными по вопросам, связанным с

обеспечением доступности;
по результатам комиссионного обследования оформлен Паспорт доступности, отражающий оценку соответствия уровня доступности в ДОУ заявленным
законодательством РФ требованиям;
разработан план действий по обеспечению доступности в форме Дорожной карты. По состоянию на 1 сентября 2017 года выполнен следующий
перечень мероприятий, реализуемых для достижения

запланированных показателей доступности:

содействие ребенку-инвалиду при входе в ДОУ и

выходе из него, информирование о доступных

маршрутах общественного транспорта, адаптация

официального сайта ДОУ для лиц с нарушениями

зрения (версия для слабовидящих), наличие

откидного пандуса, контрастных лент, плоских

информационных знаков.

Условия питания детей-инвалидов и детей с ОВЗВ учреждении организовано сбалансированное

питание в соответствии с примерным 10-дневным

меню. Питание детей осуществляется в

соответствии с действующими

Санитарно-эпидемиологическими правилами и

нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13, утв. Главным

государственным санитарным врачом РФ

15.05.2013г. Питание детей-инвалидов и детей с

ОВЗ осуществляется на общих условиях.

Условия охраны здоровья детей-инвалидов и детей с ОВЗПланирование и проведение работы по охране

здоровья воспитанников осуществляется в двух

направлениях: педагогическом и медицинском.

Медицинское обслуживание детей в ДОУ

осуществляется старшей медицинской сестрой.

Медицинский блок состоит из медицинского

кабинета, изолятора, процедурного кабинета.

Медицинский кабинет оснащен всем необходимым

оборудованием, которое соответствует

санитарно-гигиеническим требованиям, имеется

достаточное количество медикаментов для оказания

первой неотложной помощи, здесь же происходит

осмотр детей.

В образовательном учреждении с целью охраны

здоровья воспитанников проводятся следующее

мероприятия:

проведение профилактических осмотров;
мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их
заболеваемости;
обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.
Согласно СанПиН от 2.4.1.3049-13

разрабатывается:
режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного
сна.
составляется расписание непосредственно образовательной деятельности для каждой группы детей. В период летних каникул проводятся
экскурсии, развлечения. Укрепление здоровья

осуществляется через совершенствование

физического развития детей на физкультурных

занятиях.

В детском саду проводятся: утренняя

гимнастика, подвижные и малоподвижные игры,

гимнастика после сна, гигиенические процедуры.

Прогулка – обязательный элемент режима дня

ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается

возможность для двигательной активности детей,

виды игр варьируются в зависимости от сезона.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Новинка: интернет-библиотека «Классика книги»

Система федеральных образовательных порталов

http://www.school.edu.ru/ — Российский общеобразовательный портал

http://ege.edu.ru/— Портал информационной поддержки единого государственного экзамена (ЕГЭ)

http://www.ict.edu.ru/ — Специализированный портал по информационно-коммуникационным технологиям в образовании

http://www.en.edu.ru/ — Естественно-научный образовательный портал (физика, химия, биология, математика)

http://www.ecsocman.edu.ru/ — Образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент»

http://www.law.edu.ru/ — Российский образовательный правовой портал

Единая коллекция (ЦОР)

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

Федеральный центр информационных образовательных ресурсов

Мир знаний

Наибольшую образовательную ценность представляют следующие бесплатные образовательные платформы для обучения детей с ОВЗ:

https://education.yandex.ru/lab/classes/90208/library/mathematics/ Яндекс учебник. Образовательная платформа, на которой могут работать учителя, дети и их родители. Участники образовательного процесса могут самостоятельно загружать задания, а могут использовать готовы. Существенный плюс платформы в том, что ученик может обучаться дистанционно. Платформа пока охватывает два предмета: русский и математику. Блок математики и русского языка содержит два уровня заданий: базовый и повышенный. Материал охватывает основные разделы предметов, что позволяет ребенку получить необходимый уровень знаний.
https://uchi.ru/teachers/stats/main — отечественная онлайн платформа для обучения. Эта платформа содержит большее количество материала, чем Яндекс учебник. При этом, разработчики собрали материал по всем основным предметам начальной школы. Особенность данной платформы – анализ успехов и промахов ребенка, что позволяет сократить учителю анализ деятельности, все результаты фиксируются на диаграмме. Для каждого предмета выделены свои задания и раздела, которые дублируют раздела рабочей программы, что является существенным подспорьем для учителя и родителей.
https://iqsha.ru/ онлайн платформа интеллектуального развития детей. Платформа содержит материал по предметам: русский язык, математика, окружающий мир, английский язык. Сайт удобен тем, что ребенку задание озвучивает диктор, поэтому ребенок может заниматься самостоятельно. Разнообразные задания и приятный, красочный интерфейс заинтересует ученика, что положительно скажется на его учебной мотивации.
https://chudo-udo.info/ детский развивающий сайт «Чудо-Юдо». Эта образовательная платформа настоящая сокровищница занятий и упражнений для развития детей. На сейте есть различные рубрики, которые поделены по возрасту и по цели занятий. Например, упражнения по развитию логики. Материал представлен красочно, картинки высокого качества. Задания читает диктор, что позволяет детям заниматься самостоятельно. Интерактивная форма непременно привлечет внимание детей.
http://poskladam.ru/ онлайн платформа обучению слогового чтения. Принцип сайта – учить играя. Сайт содержит разделы: чтение на русскому языке, чтение на английском языке, обучение логике. Все задания ярко оформлены, по мере прохождения материала, отрываются все более сложные задания. Задания поделены на два уровня: базовый и повышенной сложности. По мимо помощи детям в обучении, перед каждым заданием даются рекомендации по организации задания для учителя и родителей.
https://www.igraemsa.ru/ онлайн платформа детских игр. У сайта удобная навигация. Главная цель сайта – развитие логики и формирование познавательного интереса. Задание читает диктор, что позволит формировать самостоятельность у обучающегося. Материал красочный, соответствует возрастным нормам.
https://www.yaklass.ru/p — образовательная платформа «Якласс». Платформа содержит материалы по всем школьным предметам. Для этой платформы есть алгоритм работы: знакомство с теоретической частью темы, а потом решение практических задач. Задачи поделены на уровни по сложности. Задания должен читать взрослый. Интересен сайт тем, что материал подобран таким образом, чтобы способствовать развитию у ребенка саморегуляции и силы волы. Если занятия проводятся дистанционно, учителю на электронную придет отчет о ошибках и успехах.
Учи.ру — образовательная онлайн-платформа для школьников, их родителей и учителей — https://uchi.ru/